Enfance / Famille
À DESTINATION
DES PROFESSIONNELS DE L’ENFANCE
ET DES PERSONNES VULNÉRABLES
∎ Le développement de l’enfant. ∎ De la bientraitance à la maltraitance. ∎ Les recommandations des bonnes pratiques A.N.E.S.M ∎
∎ L’accompagnement de l’enfant : sommeil, alimentation, propreté. ∎ Les comportements agressifs du jeune enfant. ∎
∎ Les souffrances psychologiques de l’enfant. ∎ Les violences intra-familiales : les conséquences sur l’enfant. ∎
∎ Les violences intra-familiales. ∎ Accueil des enfants présentant des troubles de l’apprentissage « troubles dys ». ∎
∎ Les difficultés à l’adolescence. ∎Accompagner une famille dans un lieu neutre. ∎ Sensibilisation à la médiation familiale.∎
∎ L’écoute. ∎ Le cadre. ∎ Les familles recomposées : la place du « beau-parent ». ∎ L’autorité parentale.∎
∎ Les personnes souffrant de troubles psychiques. ∎ Initiation à la sophrologie. ∎ L’accueil du public. ∎
∎ Laïcité et gestion des faits religieux dans le secteur social. ∎
∎ Accompagner une famille en situation de précarité dans le cadre de la protection de l’enfance. ∎
∎ Accompagner sans imposer : droit de la famille. ∎ L’oral du travailleur social : audience chez le juge des enfants. ∎
∎ Le développement par le jeu. ∎ Le développement du jeune enfant à travers les neurosciences. ∎ La gestion des émotions. ∎ Les violences sexuelles.∎
∎Communiquer sans violence : pour un climat professionnel positif. ∎ Le débriefing psychologique.∎
∎ La démarche d’amélioration continue de la qualité en ehpad. ∎ La gestion des risques. ∎
À DESTINATION
DES MAGISTRATS ET DES AVOCATS
∎ La construction de la personnalité : petite enfance. ∎ Le développement psychique de l’enfant. ∎
∎ Psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent. ∎ Les violences intra-familiales : les conséquences sur l’enfant. ∎
∎ L’accompagnement de l’enfant chez le juge des enfants. ∎ Le processus d’emprise psychologique. ∎
∎ La parole de l’enfant. ∎ Les personnes souffrant de troubles psychiques. ∎ Communiquer sans violence. ∎
∎ La gestion des risques psycho-sociaux. ∎ La gestion du stress.∎
∎ Le psychotraumatisme. ∎ La confrontation à la mort. ∎
À DESTINATION
DES CENTRES PENITENTIAIRES
Prévention / Sécurité
À DESTINATION
DES AGENTS DE SURVEILLANCE
DE LA VOIE PUBLIQUE
À DESTINATION
DES POLICIERS MUNICIPAUX
∎ Sensibilisation au psychotraumatisme : debriefing après intervention difficile. ∎
∎ Accompagnement des personnes victimes de violences conjugales et intra-familiales. ∎
∎ L’accueil du public. ∎ Le harcèlement sexuel. ∎ Laïcité et gestion des faits religieux dans le secteur social. ∎ L’organisation judiciaire de la France. ∎
∎ La déontologie et le défenseur des droits. ∎ Les pouvoirs de police du maire. ∎ Les compétences des policiers municipaux. ∎
∎ Le droit pénal général. ∎ Le droit pénal spécial. ∎ Les chiens dangereux. ∎